面對

週三上課時，
所上一位老師，分享了他的求學歷程，
佩服於他勇往直前追尋自己夢想與感動的勇氣，
也佩服於他從護理的領域，跨足諮商，所具備的自信
一步一腳印實作的紮實

於是，下課之後，問了老師如何敏察到自己的方向而不遲疑
老師這麼回答：
『面對，而不逃避。好好的思考之後，做出選擇，然後對自己的決定負責』

不論是對於自己有興趣的主題，想要投身的學習方向，
都好好的去面對、思索、感受。

而當他分享自己如何具備自信，則分享了『作中學』的經驗
每一次面對個案卡住的時候，就透過閱讀、檢視、反思走過那個困難點

當我提及，自己的害怕、沒有自信、而總是拖延的時候
老師則鼓勵我：『好好的陪伴那個害怕吧～』

短短五分鐘的對話
如當頭棒喝一般，淚水忍不住的奔流下來
確實，我對於陪伴自己的感受，並不熟悉。
我習慣用大腦解析自己每一個時刻為何產生這樣的情緒
但難以停留在當下，感受與沈澱

而因為自己的成長經驗，而對家族治療產生的興趣
也偶而會因為害怕，而逃避去面對，
猶豫著是否真的要這樣義無反顧的往前走

雖然我自詡，已經是個很願意花時間探索自己的人
但，人有盲點～
而被打到剎那，很震驚
卻也重新整理

以心理劇的方式...探討諮商的倫理議題

參加過許多的心理劇團體,
但沒有用心理劇的方式,或是討論,或是督導關於諮商的相關議題

今天有一個新的體驗,
用角色扮演的方式,呈現諮商員與個案--督導與諮商員的平行關係,
當把腳色具像化時,立刻能感受到,
諮商員在督導的情境下,有時就像個案
而督導....面對自己的被督導者...也就像是另一個個案!

而讓成員自由的在諮商員與個案之間發聲
我覺得也是一個有趣的經驗,
能透過角色,更豐富的了解角色背後的感受與溝通的許多可能性!

此外,將諮商情境中,諮商員與個案的內在情緒,
也以肢體或語言具體呈現,也能看到諮商室中,
彼此情緒的流動與相互影響....複雜的層次,有時真的需要慢慢釐清
才能更貼近當時的真實感受!

以上,
如果下次有類似的課題,應該有興趣再去參加!